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  • 安徽省2022年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘公告

      為做好我省2022年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(下稱“特崗計劃”)實施工作,根據教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好2022年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2022〕1號)和省教育廳、省財政廳、原省人事廳、省編辦《關于印發〈安徽省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”實施方案〉的通知》(教師〔2009〕7號)精神,現將有關事項公告如下:

      一、招聘原則

      (一)堅持面向社會、公開公平。

      (二)堅持考試考察、擇優聘用。

      (三)堅持統一組織、分級負責。

      二、招聘崗位計劃

      2022年國家下達我省“特崗計劃”2200名,實施范圍為:亳州市利辛縣,宿州市埇橋區、碭山縣、靈璧縣、泗縣,蚌埠市懷遠縣,阜陽市潁州區、潁泉區、潁東區、潁上縣、太和縣、臨泉縣,六安市金安區、裕安區、霍邱縣、金寨縣、舒城縣,安慶市潛山市、太湖縣、望江縣、岳西縣,宿松縣等22個脫貧地區(原國家連片特殊困難地區大別山片區縣、國家扶貧開發工作重點縣和省級扶貧開發工作重點縣)。安徽省2022年“特崗計劃”分縣區分學科崗位計劃表見附件1。

      附件1安徽省2022年“特崗計劃”分縣區分學科崗位計劃表.xls

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      三、招聘條件

      1.符合招聘崗位要求,具有相應的教師資格證書,符合 《中華人民共和國教師法》 《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合新時代中小學教師職業行為十項準則要求,無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。對于在2021年及2022年中小學(含幼兒園、中等職業學校)教師資格考試中受新冠肺炎疫情影響尚未取得教師資格證的考生(2021年及2022年中小學教師資格考試(NTCE)筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標注為“是”),可以參加特崗教師招聘,通過特崗教師招聘的可以先上崗從事輔助性教育教學工作,再參加考試并取得教師資格。在訂立聘用合同時按規定約定1年試用期,試用期內未取得相應教師資格的,依法解除聘用合同。

      2.以普通高校本科及以上畢業生為主,鼓勵本科師范專業畢業生應聘,可適當招聘高等師范專科畢業生。

      3.年齡不超過30周歲。(1991年6月29日及以后出生)

      4.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。

      5.符合招聘崗位所需的其他條件(見崗位計劃表)。

      有下列情形之一的人員,不得報考:

      (一)不符合招聘崗位條件要求的人員;

      (二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;

      (三)現役軍人;

      (四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員;

      (五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

      (六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

      四、招聘程序和有關要求

      (一)宣傳動員

      各設崗市、縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門以及各高等學校通過會議、文件、媒體、網絡等多種形式、多種渠道廣泛宣傳實施“特崗計劃”的重要意義和招聘條件、辦法及相關優惠政策,引導和鼓勵高校畢業生積極報名參加“特崗計劃”教師招聘。

      (二)網上報名

      1.報名時間。網上報名時間為6月29日8:00-7月3日18:00,逾期不予受理。

      2.有關要求

      (1)報考人員報名前,應通過“皖事通”APP實名申領“安康碼”。報考人員登錄安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統(http://tg.ahzsks.cn,下同)報名。

      (2)報考人員需按照報名系統的提示要求,真實、完整地錄入信息,確保準確無誤,并按要求上傳相應資料。

      (3)報考人員填寫的信息必須與本人實際情況、報考條件和所報考的崗位要求相一致。凡弄虛作假通過資格審查,實際情況與報考條件規定不符的,一經查實,即取消考試、聘用等資格。

      (4)每名報考人員限報一個招聘崗位。

      (三)網上資格審查

      1.6月29日8:00-7月3日18:00報考人員進行網上報名的同時,各設崗縣(市、區)教育局對照招聘條件逐人進行資格審查,于7月4日17:30前審查結束。報考人員在7月4日17:30前登錄“特崗計劃”信息管理與服務系統查看是否通過資格審查。通過資格審查的,不得再報考其他崗位;尚未審查或未通過資格審查的可在7月4日17:30前改報。

      2.不足開考比例和無人報考的崗位,由省教育廳調減或取消,并于7月7日前在安徽省教育廳網站公布,報考該崗位并已通過資格審查的報考人員,可在7月8日8:00-12:00改報,逾期不再受理。各設崗縣(市、區)教育局應于7月8日16:00前完成改報崗位報考人員的資格審查。

      3.通過資格審查的報考人員于7月21日8:00-7月23日18:00從“特崗計劃”信息管理與服務系統打印筆試準考證。

      4.報考人員應仔細閱讀筆試準考證上的注意事項和考場規則,持本人有效身份證和筆試準考證,按屬地疫情防控要求,在指定的時間、地點參加筆試。

      (四)組織考試與現場資格復審

      考試分筆試和面試。筆試和面試滿分均以100分計,并按筆試成績占80%、面試成績占20%計算考試總成績,即考試總成績=筆試成績×80%+面試成績×20%。

      1.筆試。

      (1)筆試采取閉卷形式進行。筆試科目分為初中道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學,小學科學、道德與法治;其他科目不分初中和小學,按語文、數學、英語、信息科技、音樂、美術、體育與健康、心理健康、特殊教育、綜合實踐活動科目命題。每科目試題滿分100分,其中教育綜合知識40分、學科專業知識60分。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、心理學、教育法規、課程理論和教師道德修養等相關知識的掌握情況。學科專業知識主要考查報考人員作為義務教育階段學科教師應具備的專業知識和綜合運用能力。

      (2)筆試時間:7月24日上午9:00-11:30。

      (3)筆試實行全省統一考試。考點設在各設崗市(報考宿松縣崗位的考生在安慶市參加考試),具體考務工作由各設崗市在省教育廳、省人力資源社會保障廳指導下實施,各設崗市教育部門結合屬地最新疫情防控要求及時在官網發布疫情防控告知書。

      8月2日,公布筆試成績。報考人員可登錄安徽省教育廳網站(http://jyt.ah.gov.cn)查詢。

      設定筆試最低分數線為50分,未達到最低分數線的,取消進入下一環節資格。

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      2.現場資格復審。

      (1)現場資格復審對象為擬參加面試人員。擬參加面試人選以設崗縣(市、區)為單位,分學段按學科崗位計劃數確定。計劃數為10個及以下的按計劃數的1:2的比例確定、計劃數為11-20個的按計劃數的1:1.8的比例確定、計劃數為21-30個的按計劃數的1:1.6的比例確定、計劃數為31個及以上的按計劃數的1:1.5的比例確定,出現小數的整數位加一取整,從高分到低分確定面試人選(最后一名如有多位報考人員成績相同,并列進入)。擬參加面試人員名單由設崗縣(市、區)教育局于8月5日前通過官方網站向社會公布。資格復審由各設崗縣(市、區)教育局具體負責。設崗縣(市、區)教育局要及時公布資格復審的具體時間、地點和疫情防控要求。擬參加面試人員須在報考崗位所在縣(市、區)教育局規定的時間內接受現場資格復審。

      (2)擬參加面試人員接受現場資格復審時須提供以下材料:

      本人有效居民身份證、學歷(學位)證書、招聘崗位規定要求的相關證書、證明等原件和筆試準考證、《2022年特崗教師報名表》(8月5日-8日從“特崗計劃”信息管理與服務系統下載打印)原件等材料。其中:

      ①未取得畢業證書的全日制2022年應屆畢業生,提供本人學生證原件、本人關于取得畢業證書且畢業證書專業與報考崗位所要求專業一致的書面承諾等材料。

      ②已修完教學計劃規定全部課程、各科成績合格、2022年畢業但尚未取得畢業證書的非全日制學歷教育的考生,提供本人關于取得畢業證書且畢業證書專業與報考崗位所要求專業一致的書面承諾等材料。

      ③在2021年及2022年中小學(含幼兒園、中等職業學校)教師資格考試中受新冠肺炎疫情影響尚未取得教師資格證的考生,提供本人2021年及2022年中小學教師資格考試(NTCE)筆試成績單或面試成績單﹝可登錄中國教育考試網(ntce.neea.edu.cn)查詢、打印﹞。

      ④2022年上半年已通過教師資格認定但尚未領取教師資格證書的考生,提供顯示本人教師資格證書編號的認定狀態截圖﹝可使用個人賬號登錄中國教師資格網(www.jszg.edu.cn),在“教師資格認定信息”欄目下查看認定狀態并截圖打印﹞,待領取教師資格證書后,在簽訂聘用合同前將證書原件提交招聘單位核驗。

      ⑤機關、事業單位在編正式工作人員須按干部人事管理權限提供所在單位和主管部門同意報考的證明。

      (3)經資格復審不合格或未按時參加現場資格復審被取消面試資格的,按筆試成績從高分到低分等額遞補。遞補人選由設崗縣(市、區)教育部門商同級人社部門確定。

      (4)資格復審合格的報考人員,由各設崗縣(市、區)教育局將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“資格復審合格擬面試人員”一欄,并當場發放面試通知書。

      (5)設崗縣(市、區)教育局在8月12日前完成資格復審工作,并于8月14日前在官方網站公布具備面試資格人員名單。

      3.面試。

      (1)面試工作在設崗市教育、人力資源社會保障部門指導、監督下,由設崗縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門組織實施。各設崗市統一命制面試試題。設崗縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門制定面試工作方案,報設崗市教育、人力資源社會保障部門審核同意后實施(宿松縣面試工作方案報安慶市教育、人力資源社會保障部門核準后實施)。

      (2)面試主要考查報考人員的基本素養、儀表舉止和邏輯思維、協調應變、語言表達能力以及教學崗位必備的素質能力等。滿分100分。每位面試人員的面試時間為15分鐘。

      (3)面試工作于8月22日前結束。面試的具體時間、地點和疫情防控要求由設崗縣(市、區)公布,報考人員可在報考崗位所在縣(市、區)官方網站查詢。具備面試資格的人員在規定時間內,憑本人有效身份證、筆試準考證、面試通知書到指定地點進行面試。

      面試工作結束后,設崗縣(市、區)根據報考人員的總成績(筆試和面試按百分比合成后成績,在統計過程中均保留小數點后兩位,四舍五入),分學段、按學科從高分到低分依次等額確定擬參加體檢、考察人員名單(若出現總成績并列的情況,則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業知識》成績為依據,從高分到低分確定),于8月24日前由設崗縣(市、區)教育局在官方網站公布,并將擬參加體檢、考察人員名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“擬參加體檢、考察人員”一欄。

      (五)體檢、考察

      體檢標準參照《安徽省教師資格申請人員體檢標準及辦法》和省教育廳《關于進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》執行。考察主要對擬聘人員的政治思想、道德品質、遵紀守法、業務能力、工作實績(學業成績)等情況進行考察。因體檢、考察不合格取消擬聘資格或未在規定時間參加體檢、考察的,按考試總成績從高分到低分等額遞補(若出現總成績并列的情況,則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業知識》成績為依據,從高分到低分確定)。

      (六)確定人選

      各設崗縣(市、區)根據考試總成績及體檢、考察結果,等額確定擬聘人選建議名單,將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“擬聘用人員”一欄,并從系統導出《安徽省2022年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”擬聘人員花名冊》,縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門加蓋公章后于8月30日前報省教育廳師資處,由省教育廳會同省委編辦、省財政廳、省人力資源社會保障廳共同審定。擬聘特崗教師名單通過安徽省教育廳網站(http://jyt.ah.gov.cn)公示5天。

      (七)簽訂聘用合同

      擬聘人員與任教學校所在地的縣(市、區)教育局簽訂為期3年的《安徽省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”協議書》。對未能在2022年12月31日前提供招聘崗位所要求的相應層次的學歷、學位等證書的人員,取消其聘用資格。

      (八)崗前培訓

      崗前培訓由省教育廳統一組織,具體培訓時間、地點另行通知。

      (九)上崗任教

      擬聘人員在簽訂聘用合同前,由設崗縣(市、區)教育局在官方網站公布設崗學校;擬聘人員在簽訂聘用合同后,由設崗縣(市、區)教育局按照高分優先擇崗的方式安排到設崗學校。

      2022年度安徽省特崗教師招聘有關政策及筆試、面試、體檢、考察等信息,請考生及時登錄安徽省教育廳網站(http://jyt.ah.gov.cn)及各設崗縣(市、區)官方網站(見附件2)查詢。

      本次考試不指定考試輔導用書,全省各級教育部門不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

      資格審查、面試、體檢、考察相關事宜咨詢:各設崗縣(市、區)教育局人事部門(聯系方式見附件2)

      政策咨詢:0551-62822080(省教育廳師資處)

      報名技術問題及考務咨詢:0551-63609520(省教育招生考試院)

      監督舉報電話:0551-62849194

      上述咨詢服務和監督舉報電話于正常辦公時間使用。

      特此公告

      附件1安徽省2022年“特崗計劃”分縣區分學科崗位計劃表.xls

      2.各設崗市、縣(市、區)教育部門聯系方式及官方網站網址

      安徽省教育廳

      2022年6月24日

      原文標題:安徽省2022年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘公告

      文章來源:安徽省教育廳(原鏈接MD5:73e76680acc9257dcd723861efe95fe7)


    教育部辦公廳財政部辦公廳關于做好2022年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知

    有關省、自治區、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產建設兵團教育局、財政局:

      為深入貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,加強新時代教師隊伍建設,鞏固拓展脫貧攻堅成果,全面推進鄉村振興,現就做好2022年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(以下簡稱“特崗計劃”)實施工作通知如下。

      一、政策要點

      (一)實施范圍。2022年中央“特崗計劃”實施范圍為:原集中連片特殊困難地區、中西部國家扶貧開發工作重點縣和省級扶貧開發工作重點縣,西部地區原“兩基”攻堅縣(含新疆生產建設兵團的部分團場),納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣、少數民族自治縣和少小民族縣。

      (二)招聘數量。2022年計劃招聘中央“特崗計劃”教師67000名,相關省(區、市)和新疆生產建設兵團的招聘計劃名額見《2022年中央“特崗計劃”各地設崗名額分配表》(附件)。

      附件:2022年中央“特崗計劃”各地設崗名額分配表

      (三)招聘條件。1.符合招聘崗位要求,具有相應的教師資格證書,應符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合新時代中小學教師職業行為十項準則要求,無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。在2021年及2022年中小學教師資格考試中受新冠肺炎疫情影響尚未取得教師資格證的考生參照《人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳關于做好2022年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》有關要求執行。2.以普通高校本科及以上畢業生為主,鼓勵本科師范專業畢業生應聘,可適當招聘高等師范專科畢業生。3.年齡不超過30周歲。4.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。

      (四)工作重點。保持政策總體穩定,重點向原“三區三州”、國家鄉村振興重點幫扶縣、少數民族地區等地區傾斜;重點為鄉村學校補充特崗教師,持續優化教師隊伍結構,進一步加強思想政治、體音美、外語、科學、勞動、心理健康、信息技術、特殊教育等緊缺薄弱學科教師的補充。

      二、工作要求

      (一)積極有效做好特崗教師招聘工作。各地要統籌抓好疫情防控和招聘工作,嚴格按照核定的崗位數量,結合本地實際情況,及時廣泛發布招聘信息,盡早盡快開展2022年特崗教師公開招聘工作。在中央“特崗計劃”招聘基礎上,根據具體需要,各地要統籌做好地方特崗教師招聘工作。一次性招考未完成計劃的省份,可以按規定依次遞補錄用或者調劑計劃組織二次招考。邊遠艱苦地區和急需緊缺專業的特崗教師招聘,可以結合實際情況適當降低開考比例、或不設開考比例,采取面試、直接考察的方式公開招聘,劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴重的地區可向本地生源傾斜。

      (二)切實強化特崗教師待遇保障。中央財政繼續對中央“特崗計劃”教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2022年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2022年“特崗計劃”中央補助經費。各地要強化主體責任,確保特崗教師工資按時足額發放,按規定參加社會保險,同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。嚴格按照有關文件精神,保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位,做好相關人事、工資關系等接轉工作,連續計算工齡、教齡,不再實行試用期,做好服務證書編制和發放工作。按照國家有關規定落實好服務期滿特崗教師相關優惠政策。落實好周轉宿舍等安排,幫助解決特崗教師工作生活中的實際困難。

      (三)系統開展特崗教師培訓工作。各地要圍繞高素質專業化創新型教師隊伍的建設目標,制定培訓規劃,為特崗教師提供高質量的培訓研修服務。加強崗前培訓,幫助新教師盡快適應教育教學工作;按照鄉村教師實際需求優化培訓內容和方式,開展針對性的教育和培訓;強化師德師風教育,規范教師從教行為,不斷提高教師自身修養,落實立德樹人根本任務;加強非師范專業畢業生教育教學技能培訓,提升教育教學基本素質與能力。

      (四)認真做好特崗教師信息管理。教育部2022年將把“全國教師管理信息系統”數據作為“特崗計劃”實施情況、核定招聘計劃的基礎數據,各地要高度重視、倒排時間表、明確責任,扎實做好“全國教師管理信息系統”數據補充和更新工作,并將根據實際情況招聘的地方特崗教師納入數據錄入范圍,確保2022年底前特崗教師數據庫完整準確。同時,結合特崗教師數據庫建設,及時掌握特崗教師的基本信息,加強動態管理,深入挖掘和廣泛宣傳特崗教師中的優秀典型,對于優秀特崗教師以適當形式予以表彰獎勵。

      (五)從嚴從實開展工作監督檢查。各地要嚴格開展“特崗計劃”實施和教師保障政策落實工作的監督和檢查,重點督查按照核定計劃和崗位要求開展教師招聘、特崗教師工資按時足額發放、“五險一金”繳納和服務期滿留任特崗教師入編手續及時辦理等情況,對存在問題的縣(市、區),要及時予以督促整改。特崗教師保障政策落實存在突出問題的省份整改不力的,下一年度將核減設崗名額。

      附件:2022年中央“特崗計劃”各地設崗名額分配表

      教育部辦公廳 財政部辦公廳

      2022年6月13日

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